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　　一、音樂(聲樂方向) 三年制 專業代碼 750201

　　1.培養目標:培養文化產業集團、軍隊文工團、專業文藝團體和企事業單位從事聲樂表演相關工作的專業人才，為高等藝術院校輸送合格生源

　　2.課程設置:

　　專 業 課:聲樂演唱、樂理、視唱練耳、和聲、鋼琴基礎、即興鋼琴技巧、合唱與指揮、普通話口語訓練、形體、民族民間音樂、中外音樂史;

　　文 化 課:語文、數學、政治、英語、歷史、計算機基礎、心理健康教育。

　　二、音樂(器樂方向)三年制 專業代碼 750201

　　目前主要開設鋼琴、電子琴、雙排鍵、古箏、揚琴、二胡、噴吶、長笛。

　　1.培養目標:培養文化產業集團、軍隊文工團、專業文藝團體和企事業單位從事器樂演奏相關工作的專業人才，為高等藝術院校輸送合格生源。

　　2.課程設置:

　　專 業 課:器樂演奏、樂理、視唱練耳、和聲、鋼琴基礎、即興鋼琴技巧、合唱與指揮普通話口語訓練、形體、民族民間音樂、中外音樂史、音樂欣賞;

　　文 化 課:語文、數學、政治、英語、歷史、計算機基礎、心理健康教育。

　　三、就業方向

　　1、音樂教育:唱片業聲音后期:如錄音師、混音師、母帶師等工作

　　2、實用類聲音后期:任何需要聲音的項目，如電影、電視、廣告、游戲、舞臺劇等工作。

　　3、唱片業音樂制作:作詞、作曲、編曲、樂手等工作，發展前景跟職業技能水平、出身和師承等有關。

　　4、現場臺前演員等:例如歌手、樂手、DJ、舞者等工作。

　　5、聲樂專業:影視/媒體/藝術/文化傳播:電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作;出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

　　6、企事業單位:歌舞表演團體、合唱團、專業文藝團體、娛樂傳播公司、經紀公司、廣播電視局、醫院(音樂治療)等工作。

　　7、教育/培訓/院校:學校教師、音樂理論研究員、文化宮，青少年宮教師、專職音樂教師，也可進入音樂理論研究院等工作。

　　四、就業前景

　　音樂專業就業前景廣闊。隨著現代科學技術的發展，自然科學與人文社會科學日益相互交融，音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發展前景的朝陽產業。培養全面發展型(德育、智育、體育、美育全面發展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創新型(具備音樂創造以及通過音樂教學來啟發和促進創造精神發展的能力)的音樂人才

　　探尋適合我國發展狀況的高校音樂教育模式，是當前音樂教育面臨的重要工作任務。

　　音樂專業的學生需要具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創編能力;具有較強的組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。

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