1.1學校概況

　　廣西藝術學校，始建于1959 年，位于廣西首府南寧市，是一所國家財政全額撥款并具有獨立法人資質的全民所有制事業單位，是公辦國家級重點中等職業學校、廣西中等職業教育示范特色學校、廣西中等職業教育示范性實訓基地、全國職業院校民族文化傳承與創新示范專業點、廣西中等職業教育民族文化技術技能人才培養培訓基地。學校分設園湖和長埋兩個校區，占地 51 畝，其中園湖校區39畝，長堤校區12畝，建筑面積46893平方米

　　學校開設有戲曲表演、舞蹈表演、音樂表演(聲樂和器樂)、雜技與魔術表演播音與節目主持、美術設計等6個專業。一年來，在自治區文化與旅游廳的正確領導下，在自治區教育廳的精心指導下，學校領導班子認真貫徹落實黨的教育方針，圍繞“創建一流師資、一流教學、一流學校、一流地位”的發展理念，突出辦學特色，狠抓教育質量，以加強基礎設施建設和提升內涵建設為抓手，大力實施品牌強校戰略，取得了跨越式發展。以學校內部質量保證體系診斷與改進為突破口，大力提升學校的辦學條件、教學質量，取得了顯著成績

　　2020年度學校資產總值 9356.29 萬元，其中固定資產計 40801件，價值8313.73萬元，流動資產1042.56 萬元。相比去年略有小輻度增長

　　1.2學生情況

　　學校目前在校生人數 1011人，其中2020年度招生417 人。2020應屆畢業生人數221人，原招生人數 330人，鞏固率為67%。學生年齡段為分布為6-18歲，女生比例偏多,其中雜技和戲曲專業的部分學生年齡較小。專業學制分為三年制、四年制和五年制。其中中國舞專業分三年制和五年制，國標舞專業分為三年制和四年制，戲曲和雜技與魔術表演專業為五年制，美術設計、播音與節目主持、音樂表演(聲樂和器樂)專業為三年制。

　　1.3教師隊伍

　　2020年度學校共有專任教師91人，全日制在校生 1011人，師生比為1:9教師隊伍中，研究生及以上學歷34人，占教師總人數的37%，本科學歷53人占教師總人數的58%,?？萍耙韵聦W歷4人:正高職稱5人，占教師總人數的5%,副高職稱21人，占教師總人數的 23%，中級職稱36 人，占教師總人數的39%與上一年相比，高級職稱人數據增加，中級職稱人數減少。教師隊伍年齡、專業結構合理，能夠適應職業教育發展需求1.4 設施設備

　　我校教學設施設備充足,能夠滿足教育教學需要。儀器設備總價值553萬元生均教學儀器設備值為5395元，生均實訓實習工位數為1個/人。學校建設有3個實驗劇場(桂花劇場、舞蹈實訓基地和長堤校區劇場)，30 個排練場，64 間琴房，5間畫室，27 個多媒體教室，2個電腦教室，建有播音主持實訓教室、音樂實訓廳、視唱練耳實訓室、舞蹈實訓室、美術展廳、書畫與裝裱室、教師書畫創作工作室等實訓設施。學校擁有豐富的圖書資源，現有紙質圖書46976 冊，電子圖書25000冊，生均紙質圖書為45.5冊，生均圖書比上一年度增長0.5冊

　　2.學生發展

　　2.1學生素質

　　2020年，為了不斷提高學生的綜合素質，我校開展了一系列豐富多彩的校園文化活動。思想政治課嚴格按照教育部《中等職業學校公共基礎課程方案》(教職成廳 (2019)6號)文件精神，開足開齊思想政治課程。文化課開設了語文數學、英語、德育、歷史、計算機、體育等7門課，綜合測評分數合格率達 82%。各專業技能課綜合測評分數合格率達 91%。在學生體質測評中，體質達標率 97%,體質優秀率 53%。應屆畢業生中，除個別學生因故未參加畢業考試外，畢業率達95%。職業大賽獲獎情況:參加第13 屆“紅銅鼓”中國-東盟藝術教育成果展演3個舞蹈節目、1個戲曲節目、3個演唱節目、1個朗誦作品獲得中職組舞臺藝術類最佳作品;參加全區中等職業學校“文明風采”競賽活動，獲得一等獎 2項二等獎5項、三等獎7項:參加2020年廣西職業院校技能大賽，獲獨舞一等獎3個、群舞一等獎1個，模特表演二等獎1個、三等獎3個。

　　2.2在校體驗

　　我校學生對學校的總體滿意度較高，其中對理論學習滿意度一般，專業學習滿意度較高，實訓實習滿意度較好，對校園文化與社會滿意度高，對生活滿意度較好，校園安全滿意度較高，畢業生對學校均較為滿意。

　　2.3資助情況

　　我校嚴格按照國家文件規定，制定了學生免學費、助學金和獎學金申請、核定、認定和發放流程，給予符合條件的學生享受免學費和助學金政策。2020年共有884人享受免學費政策，標準為每人5000元/年，另有部分學生是4年制和5年制的后幾年，不在免學費政策范圍內。在國家助學金方面，2020 年春季學期有126人享受國家助學金，2019 年秋季學期有 137 享受國家助學金，共發放助學金25.75萬元元。國家獎學金2人。

　　2.4 就業質量

　　隨著學校教育教學改革創新的不斷推進，內涵建設的不斷提升，我校畢業生的綜合素質、專業技能水平日益增強，用人單位對畢業生的滿意度也在不斷提升,學生就業率較高，今年共有應屆畢業生 221 人，其中舞蹈表演專業 75 人，就業30人，就業率40%，對口就業率 83%，升學45 人;音樂表演專業(聲樂、器樂)44人，就業6人，對口就業率83%,升學38 人;節目主持專業21 人，就業6人，對口就業率83%，升學15人:美術專業36人，就業6人，對口就業率67%，升學30人:戲曲表演專業45 人，就業5人，對口就業率100%，升學40人。就業選擇工作初次就業起薪都在每月 2200元以上。升入高等教育的比例總體達 76%以上，與上年相比提高 26 個百分點。

　　2.5職業發展

　　我校學生有較強的職業發展能力，均能較好的掌握本專業技能，畢業生學習能力較強，大部分學生均能從事與本專業相關的工作，在工作中能繼續提升自己的專業技能，少部分學生就業專業不對口，但也具備較好的崗位遷移能力和一定的創新創業能力，能較快的適應新的崗位

　　3.質量保障措施

　　3.1專業動態調整

　　隨著文化和旅游事業的融合與協同發展，對藝術人才的培養提出了新的要求在大部分文藝團體走上了社會化、市場化的運作軌道后，其工作崗位、技能要求都發生了重大變化，文藝表演團體更需要高、精、尖藝術人才或是“一專多能”的復合型人才。在新的發展形勢面前，學校進一步明確了辦學定位，即:以建設一所“有特色、有質量、有品牌、有生機，大有發展前途的中職藝術學?！睘槟繕?，以及培養地方性、應用型藝術人才為主要方向的辦學理念。2020 年，學校的工作重心圍繞提升內涵建設、提高教育教學質量，著重抓住特色，在人才培養方向上以培養“高、精、尖藝術人才”和“一專多能”人才為目標，科學設置課程以使人才培養與社會需求一致。

　　引進智合教育管理有限公司合作辦學是學校 2020 年的一個新的嘗試，學校以播音與節目主持專業為依托，培養方向為空乘、高鐵乘務，智合教育管理有限公司負責招生及就業安排，學校負責日常教育教學及管理，從目前狀態來看，效果良好。

　　3.2教育教學改革

　　學校非常重視教學科研工作，把教育教學改革作為提升學校辦學水平和教育質量的重要舉措，以全面提高學生的綜合素質及升學質量、就業能力為出發點,深化教育教學改革。

　　是公共基礎課方面。堅持課程改革，全面提升人才培養質量，修訂了《廣西藝術學校公共基礎課改革方案》，在三年制班級增加了數學課程，強化學校的公共基礎課教學。在公共基礎課教學上，鼓勵教師采用新的教學方式進行教學,如多媒體教學法、體驗式教學法、項目教學法、案例教學法等，提高課程的趣味性和學生的學習興趣，開展聽課和評課活動，每個學期都開展教學公開課，提高教師的教學水平。

　　二是專業設置方面。堅持特色辦學，設有 6 個專業、12 個專業方向，其中舞蹈、音樂、戲曲、雜技是自治區示范性專業，基本形成了“基礎專業+骨干專業+特色專業”的專業體系。堅持“寬基礎、厚人文、精專業、強文化”的課程理念，注重創新精神和實踐能力的培養，積極構建適合藝術生的課程體系和高效人本課堂策略。

　　三是師資隊伍建設方面。在師資隊伍建設方面，我校力爭建設一支高素質從全面推進素質教育和適應基礎教育現代化要求著眼，以提高教師隊伍整體素質為中心，以優化教師隊伍結構為主線，以骨干教師隊伍建設為重點，加強師資隊伍建設。學校以校本培訓為主要途徑，加強師德建設，重視專業培訓，全面提高教師的師德水平，增強教師的專業能力。

　　四是課程建設方面。我校公共文化課約占總課時的 1/3,專業課(包括專業理論課、專業技術課)約占總課時的 2/3，課程安排主要參考由教育部主編，高等教育出版社出版的中等職業學校專業教學標準制定課程及課時安排，在公共基礎課、專業理論課、專業技術課的安排上遵從教育部、教育廳的相關比例開課，盡量做到規范化、科學化、實用化，使之相輔相成

　　五是信息化教學建設方面。學校鼓勵教師運用多媒體和信息化技術進行教學整合課程資源，在教學資源建設上下功夫，鼓勵教師收集專業教學相關的教學資源，建立相應的教學資源庫，實現資源共享。在教學資源建設方面，我校校園網絡外網目前僅采用300M光纖專線接入，并依托廣西圖書館信息中心自建了學校網站。學校目前擁有5個計算機網絡教室共200多臺電腦,27個多媒體投影教室2個教師電子閱覽室、2個多媒體電鋼琴教室。我校多次開展了教師現代教育技術實用技能培訓，大多數教師已經具備了信息化教育教學組織和實踐能力，全校教師都在自己教學中嘗試過信息技術與課程整合活動逐步認識到信息化教學的重要性，大部分教師能夠經常性地使用多媒體技術組織開展課堂教學.

　　六是實訓基地建設方面。校內實訓基地的建設，學校重新裝修了桂花劇場不僅在外觀上更加美觀、漂亮，還重新安裝了更先進、更高端的燈光、音響設備目前已經通過了各項驗收，2021 年即將投入使用。校外實訓基地的拓展，我校與廣西雜技團有限責任公司、南寧市民族文化藝術研究院、廣州市雜技藝術劇院有限責任公司、百色市地方戲曲傳習所、百色市民族文化傳承中心、博白采茶劇團建立了學生校外實訓基地，為學生的實訓實習提供了良好場所。

　　3.3 教師培養培訓

　　學校秉持“在成就好學生成就好學校的同時成就好老師”的理念，從師德師能兩個緯度，分新教師、青年教師、骨干教師、專業帶頭人四級目標，加強教師培訓與激勵，致力于建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。在師資隊伍建設方面，學校從全面推進素質教育和適應基礎教育現代化要求著眼，以提高教師隊伍整體素質為中心，以優化教師隊伍結構為主線，以骨干教師隊伍建設為重點，加強師資隊伍建設。加強教師培訓，采取靈活多樣的方式，有計劃、分層次、多渠道地開展教師培訓工作。把教師培訓與人才培養有機地結合，注重創新培訓理念、突出培訓重點、規范培訓內容、創新培訓方式，取得了明顯成效。2020 年，學校共選派30 多人參加區內外各類教育教學研討會，委派12 人參加各類培訓班,邀請4名校外專家入校舉辦教學講座，舉辦3次教學質量診斷與改進培訓班。

　　3.4規范管理情況

　　為了更加規范學校的管理學校的各項工作，組織制定、修訂了《廣西藝術學校內部規章制度匯編》《內部工作標準》、《建設發展規劃匯編》，編印了《職業教育法律法規匯編》、《診改和職業教育標準文件匯編》，共制定、修訂內部規章制度 94 個，制定、修訂學校三年發展總規劃、專項發展規劃及教師個人發展規劃總共 165 個，對學校教學管理、學生管理、科研管理、財務管理、后勒管理安全管理、人才隊伍管理等各方面都制定了詳細的工作流程和部門職責、崗位職責，各項工作有序開展，依法辦學情況良好

　　3.5德育工作情況

　　3.5.1德育課開展情況

　　學校按照廣西教育廳的規定，開設了經濟政治與社會、哲學與人生、職業道德與法律、心理健康教育、職業生涯規劃教育、思想品德等思政課，加強思想政治理論課程建設，提高學生的思想政治素質和心理品質。把思想政治理論課建設列入學校事業發展規劃，并作為學校重點課程建設，加強德育教育的教學質量檢查。強化備課制度、聽課制度、教學質量監控制度。

　　3.5.2校園文化建設、文明風采、社團活動、團組織和學生會活動舉辦了“抗擊疫情·我們與你們在一起”抗擊疫情作品征集活動。校團委于2月29日舉辦了“抗擊疫情·我們與你們在一起”抗擊疫情作品征集活動收集了大量優秀抗疫作品，作品在學校公眾號上及文旅廳公眾號上發表。通過藝術創作提高師生的思想道德水平。

　　2舉辦“與夢想同行·共筑美好未來”少先隊員入隊、表彰優秀儀式暨歡慶“六一”兒童節系列活動。6月1日上午在舞蹈實訓基地舉行了“與夢想同行共筑美好未來”少先隊員入隊、表彰優秀儀式暨歡慶“六一”兒童節系列活動。學生科、團委、關工委組織同學們進行了豐富多彩的游園活動，并給學生發放了慰問品。同學們在生動有趣、新穎多樣的游園活動中，通過闖關游戲、快樂體驗的方式，讓同學們獲得更多的實踐和創造的愉悅

　　3舉辦第九屆中華經典詩文誦讀比賽。6月23日至7月2日，舉辦廣西藝術學校第九屆中華經典詩文誦讀比賽。通過組織學生經典誦讀比賽，弘揚祖國秀的傳統文化，讓學生在誦讀過程中獲得經典詩文的熏陶，接受中華傳統美德潔移默化的影響和教育，培養學生誦讀國學經典的良好習慣，形成熱愛讀書的良女風氣，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化，增強學生文化和思想道德素質

　　@組織團員加入文旅廳青年志愿者服務隊。4月2日，校團委組織我校14(多名團員加入了廣西文化和旅游廳青年志愿者服務隊，成為了文旅廳青年志愿老的一員。通過開展志愿服務提高學生的思想道德水平

　　6召開學風、紀風及青年奉獻等思想學習會議。5月30日校團委組織各支部團干召開學風、紀風及青年奉獻等思想學習會議，并要求各團支部團千回去召開本支部的團員學習會議，傳達共青團的進步思想，整頓班級的班風、學風@舉辦“祖國伴我成長、助學筑夢成才”主題征文比賽。根據全區“學生資助政策宣傳月”的活動安排，學校在6月份開展了“祖國伴我成長、助學筑夢成才”主題征文活動,各班同學都積極參與賽事,收到近兩百篇作品,67 人獲獎從學生所書寫的字里行間我們都能感受到他們對祖國對黨和政府的感恩之心。

　　組織開展 2020級新生入學教育工作。為加強新生的思想政治道德素養0學生科領導對新生進行了校紀校規專題教育講座，引導學生樹立正確的世界觀人生觀和價值觀，明確學習目的，教育他們遵守校規校紀，強化其愛國、成才、愛校、敬業的意識，培養良好的校風學風。

　　舉辦廣西藝術學校2020年“永遠跟黨走”系列活動之“學榜樣、敬英雄念黨恩”講故事比賽。11月26 日晚，廣西藝術學校在舞蹈實訓基地舉行了“永遠跟黨走”系列活動之“學榜樣 敬英雄 頌黨恩”講故事比賽活動。通過學習英雄、討論事跡、演講故事，同學們已將英雄人物的先進事跡和心懷祖國、心懷人民的大愛情懷，以及為了大我舍棄小我、無怨無悔獻身事業、報效國家的崇高精神深入內心，傳遞了正能量，激發了同學們自我奮進的熱情。

　　3.6 黨建情況

　　2020年，廣西藝術學校黨委在自治區文化和旅游廳黨組的領導下，認真落實自治區文化和旅游廳機關黨委的各項安排部署，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定文化自信，深化教學改革，緊緊圍繞落實全面從嚴治黨責任、踐行“不忘初心、牢記使命”要求，深入開展“兩學一做”常態化制度化建設，推進學校黨建各項工作有序開展，取得了一定的成績

　　3.61黨建工作管理情況

　　通過緊抓政治理論學習，提升黨員政治素養

　　學校黨委認真組織開展政治理論學習，制定了《2020年廣西藝術學校黨委中心組理論學習方案》，將學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神、《習近平談治國理政》第三卷、《習近平扶貧論述摘編》列入黨組中心組每季度學習內容和各支部每月學習內容，在各層面積極組織學習2020年，學校黨委共組織開展了:四次黨委中心組專題理論學習研討，組織召開2次意識形態工作研判會和黨風廉政工作會議,各黨支部每月組織進行理論學習通過微信群、支部黨員大會結合自治區文化和旅游廳機關黨委下發的每月政治理論學習要求認真開展學習。6月30日，黨委書記楊學文給全體黨員上了“知行合一、模范踐行黨章”專題黨課。7月8日，賴富強副廳長到校給全體黨員上了一堂意識形態專題黨課。9月3日，羅征校長給全體師生員工上了“不忘初心牢記使命”主題教育專題黨課。11月18 日邀請講師周健到學校給全校教職工宣講黨的十九界五中全會精神。通過“三會一課”制度加深黨員對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神理解。12月9日，馮森副書記給全體教職工上了一堂“嚴守職業底線，堅持廉潔從教”黨風廉政專題黨課。

　　@緊抓黨風廉政建設，推動全面從嚴治黨2020年，認真學習貫徹《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》，學校黨委以黨的政治建設為統領，推進全面從嚴治黨，履行監督執紀問責職責，深入推進反腐敗斗爭，營造風清氣正的良好政治生態。一是召開黨風廉政建設工作會議。5月15日學校黨委召開了廣西藝術學校黨的工作暨黨風廉政建設工作會議總結2019年學校黨風廉政工作情況，對學校2020年黨風廉政建設工作進行了布置。二是建立健全責任清單。學校黨委建立了黨委、黨委書記、黨委委員全面從嚴治黨主體責任清單，分類定責，責任到人。三是成立了廉政風險防范工作領導小組，進一步增強落實主體責任的思想自覺和行動自覺。今年以來，凡屬學校三重一大事項經班子會和黨委會集體決策。四是完善學校紀律檢查委員會職能設置成立了以紀委書記為組長，紀委委員為成員的紀檢小組，落實紀檢小組監督執紀問責的職責，用問責倒逼機制，落實全面從嚴治黨“兩個責任”。五是堅持、鞏固、深化作風建設和紀律建設。把黨風廉政建設納入學校年度重點工作內容。同時，與全體黨員簽訂了《廣西藝術學校黨員干部黨風廉政承諾書》。六是開展了2020年度巡查自查，并提交了自查報告。七是根據上級要求，結合學校實際，學校紀委認真開展了廉政風險分析，并制定出相應的廉政風險防控措施。八是組織學習習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示精神和布置學校相關工作。九是傳達學習區直文化旅游系統違規吃喝和違規發放津貼補貼問題專項整治會議精神，布置學校整治工作。

　　3.62推動德育和思想政治工作情況

　　成立了以黨委書記楊學文為組長，其他學校領導班子成員為副組長，各黨支部書記、各部門負責人為成員的學校思想政治教育工作領導小組。制定和完善了《廣西藝術學校2020年度意識形態工作方案》、《中共廣西藝術學校委員會 2020年意識形態工作方案》《廣西藝術學校意識形態工作機制》、《廣西藝術學校意識形態工作責任落實制度》《廣西藝術學校意識形態工作問責機制實施辦法》等工作制度，建立健全了學校思想政治教育工作機制。

　　3.6.3 黨組織建設情況

　　開展黨員積分制管理工作，學校黨委給各支部下發了《廣西藝術學校關于全面推行黨員積分制管理的實施方案》，對加分、減分項進行了細化規定，要求各支部黨員填寫黨員積分制管理個人清單，做為黨員評優評先的重要參考。

　　@積極做好發展黨員工作。上級給我們的發展任務是今年6個指標，現已將5位同志列為今年的發展對象，并安排他們參加區直機關工委黨校舉辦的發展對象培訓班，安排3名老師參加入黨積極分子培訓班。3名同志參加區直機關工委舉辦新黨員培訓班。1名同志按期轉正。4名同志于11月下旬發展成預備黨員3開展評優評先工作。一是開展 2020年度學校先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者評選工作，評選出廣西藝術學校第二黨支部和廣西藝術學校第三黨支部為先進基層黨組織，韋堅等18位同志為“優秀共產黨員”、劉巧云等7位同志為“優秀黨務工作者”。二是開展區直文化和旅游系統先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者的推薦和評選工作。推薦中共廣西藝術學校第一黨支部參評文化和旅游系統先進基層黨組織,2名同志參評優秀黨務工作者5位同志參評優秀共產黨員。三是推薦學校參評第五屆全國未成年人思想道德建設先進單位，葉寧和郭小洞兩位老師參評第五屆全國未成年人思想道德建設先進。

　　工作者。四是研究推薦張清同志申報自治區直屬機關擔當作為優秀共產黨員、第黨支部申報先進基層黨組織

　　4.校企合作

　　4.1校企合作開展情況和效果

　　2020年，新增校企合作辦學單位3個，分別是廣西國際標準舞協會、梧州市演藝有限責任公司、廣西智合教育管理有限公司。通過新的合作辦學企業，增加了3個班級，約130名在校生。

　　4.2學生實習情況

　　學校開設職業生涯規劃課程，幫助學生樹立正確的擇業觀、就業觀、創業觀和成才觀。嚴格落實國家及自治區教育廳關于中職學生實習要求，逐步完善實習工作制度，規范實習過程，確保實訓實習學生的安全，保障實訓實習學生的合法權益。2020年學校安排了2016 級雜技班(五年制)23名學生赴廣州市雜技藝術劇院有限責任公司進行為期一年的跟崗實習與頂崗實習，實習效果良好，實習單位很滿意。

　　5.社會貢獻

　　5.1技術技能人才培養

　　用人單位對我校畢業生滿意度高,我校的教育教學定位向來注重基本功的培育。首先是抓好生源質量，新生報考我校必須經過嚴格的入學考試擇優錄取。第二是以質量為抓手牢牢把控基本功教學，做到真教實學。第三是以德為先，注重學生的素質教育的培育。第四是同步抓好學生的文化基礎教育，做到“教”“育2并重，“知”“能”并舉。所以，我校畢業生無論是升學還是就業，都深受用人單認可、喜愛，并且高度評價。5.2社會服務

　　2020年學校拓展了職業培訓項目，共舉辦各類行業技能培訓班12個，培訓人學員約1100人次。

　　5.3服務抗疫

　　學校嚴格按照自治區新冠肺炎疫情防控工作領導小組指揮部等上級部門的工作要求，通過加強領導、成立機構、細化措施、壓實責任、積極作為，全力以赴做好疫情防控各項工作，經受住了“四大考驗”，有效地確保了全校 1200多名師生員工的生命安全和身體健康

　　6.舉辦者履責

　　6.1經費

　　學校多方籌措經費，保障教育教學的有序開展，各項政策性經費全部給予落實，2020年度財政撥款2834.47 元，生均撥款2.8萬元。

　　7.特色創新(教學案例)

　　校團合作、共育藝術新苗。2017 級粵劇班，是我校與南寧市民族文化藝術研究院開展聯合辦學的項目。主要是為了共同培養粵劇、邕劇后備人才，委培項目著力培養“厚德博藝，知行合一”優秀戲曲人才。該班共招收 45 名學生，在三年的教學中形成三大亮點:

　　是院校精誠合作。依托廣西藝術學校“壯鄉藝術家搖籃“人才培養優勢及南寧市民族文化藝術研究院“研演合一”優勢，精準培養人才二是“四教合一”。藝校教師穩定教學、名家大師駐點教學、院團名角參與教學、高校專家把脈教學，全方位培養人才。

　　三是注重社會實訓。創造機會讓學生參加廣西壯族自治區成立60周年大慶

　　全球華人粵劇文化藝術節、中國一東盟(南寧)戲劇周、南寧市抗疫主題戲劇曲藝晚會等活動，增長知識面。

　　該班級學生2020年9月畢業后升學前景很好，有 13位考入中國戲曲學院5位同學考入山西職業戲曲學院，正式考取的這 18位同學已經和南寧市民族文化藝術研究院簽了畢業后錄用合同，20位同學考入山西職業戲曲學院預科班。

　　8.主要問題和改進措施

　　8.1主要問題

　　一是官僚主義和形式主義清除不夠徹底。干部思想保守，工作缺乏積極主動性，對群眾反映的民生問題解決效率不高，對改善民生的緊迫問題，如危舊房改造等工作，不夠重視。部分干部還存在一定的官僚主義作風，服務意識不強，實地考察調研不夠深入。

　　二是教師隊伍建設存在的問題。教師隊伍的職業發展不暢通，教師缺少成就感，從而導致教師缺乏教學熱情，工作積極性、主動性不夠，大家都能按照學校的工作布置完成教學任務，但是都希望在別人的帶領下，被動地跟著做，缺乏主動學習、刻苦鉆研、勇于擔當的精神。

　　三是信息化建設有待提高。學校信息化設備、設施落后，信息化管理能力不強，信息化教學資源空白，信息化教學應用尚未全面普及，教師之間水平差異較

　　8.2改進措施

　　8.2.1進一步加強政治理論學習，創新學習形式，不斷提高教職工政治理論知識素養。

　　8.2.2充分發揮黨委的政治核心作用，認真做好黨建工作。嚴格執行民主集

　　中制，重大工作集體研究，重大事項公開透明，著力推進教職工的職業道德和思想境界提升工作，繼續發展壯大黨員干部隊伍，吸收優秀人才加入中國共產黨8.23加強師德師風建設，提高教師隊伍業務水平和能力，以干事創業為主線，大力提高學校教育管理水平

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